李氏财经：黄金慢牛式上涨，原油中线布局开启

李氏财经：黄金慢牛式上涨，原油中线布局开启
消息面：周四晚间，美国公布的当周初请数据录得增加24.9万人，连续141周低于30万关口。华尔街日报评论称，美国当周初请失业金人数连续两周录得增加，但仍处于历史低位。美国劳工部称，部分地区仍受飓风过后影响，维尔京群岛领取失业金程序受严重破坏，加之11日为退伍军人节，数据可能并不精确，事实上每年的最后一个季度就业人口都不太稳定这是常态。今日凌晨，美国国会众议院以227票赞成-205票反对通过了共和党税改法案。这意味着美国即将对31年来的税收体制进行深度改革，企业税或将降至1939年以来的最低水平，并在2018年降低大部分家庭的个税。经过近一年的失败，共和党和特朗普的减税计划终于迈出了重要一步。

　　

黄金行情分析：近期在洗盘的状态下，使金价未能择选明确的方向，而是在连续的反反复复的来回震荡，看似平静似水，实则波涛汹涌，说好的破位一直在等待。从周二晚间的四大央行大佬讲话开始，市场一直在等待黄金面临破位情况，其结果是反响平平。而周三市场的重心则是CPI以及恐怖数据，整体喜忧参半，但总的来说还是刷其上周高位至1289一线，然而其金价惟信dzlj868涨势未持久转辗下行跌破1280一带支撑录得日内低位于1276一线，金价转窄幅盘整，多空胶着！进入冬令时之后黄金的走势，大部分的时候不是横盘整理就是不断震荡洗盘，时不时机构还出来拉个盘、砸个盘，弄得技术分析在这些强大的机构面前显得毫无用处。不过不管机构如何拉盘砸盘，最终还是会回归技术面，所以最近做单李氏财经奉劝大家一定要带好止损操作，做好资金风险防控。
　　
黄金最近多空转换迅速，单边难以延续，日线级别录得下影线较长小阳K,当前区间依旧处于1270-1290之间，预计周尾将继续区间震荡，目前价格处于中性位置，随着日线上一根下影反弹，拉升受阻回落，可以看出断线多空延续依旧有限，操作上尽量不要追涨杀跌，这也是我们不断强调的，多空转换迅速，莫把震荡当单边，4小时级别，我觉得目前价格仍处于布林带中轨上方，昨日冲高承压收线在中轨附近，目前还看不出有强势突破迹象，即便昨日虚破上方阻力，其中也有部分机构买盘的推波助澜，所以预计金价会先行惯性回调，所以综合分析晚间操作上我建议延续高空低多操作即可，上方重点关注1285一线压制，下方关注1275一线支撑有套.单的朋友，可咨询本人，由于笔者不知道你们套.单的点位以及仓位的详细情况，不好给出相应的解.套策略，需要解.套的可单线联系我！

　　

黄金操作建议：
　　
1、建议反弹1286/1288附近做空，止损4美元，止盈1272美元；
　　
2、建议回调1270/1272附近做多，止损4美元，止盈1286美元；
　　
原油行情分析：原油自见顶57.89后一直震荡下行，但是下跌趋势比较缓慢，在昨日陷入窄幅震荡后，原油似乎还有反弹趋势，但是我认为这难以起势，只不过虚高诱多。技术面上分析来看，原油4小时图上K线六连阳，MACD指标于0轴下方拐头向上运行，绿色量能持续缩减即将耗尽，MA5/MA10均线金叉运行，还有反弹之势，上方关注布林中轨56关口压制，该位置同样是日线MA5均线压制位，在周二大幅度调整收出阴线后，昨天的阳线还保持在内部发展中，这样价格短期依然是偏空的修正。
　　
本周初期价格跌到了55美元触及到周线MA5均线支撑处，行情主动修正预示短期见顶形成，结合过去5连阳线和日线缠绕阶梯完成了，这样更加有利于下跌，本周是主要的调整时期，下周将逐步跌到目标位置，此次修正调整看54关口附近，周线图上MA10均线处，之后将会支撑区域震荡一些时间，届时也是中线布局机会，关注上方56.2一线阻力；下方54.6-55.0一线支撑；所以短期操作建议区间操作即可。对黄金原油等贵金属投资有兴趣却无从下手或者已经在接触却并不理想的朋友，欢迎关注“李氏财经”获得最新资讯，获取每日行情走势分析！

原油操作建议：
　　
1、建议反弹56.2附近做空，止损0.4美元，止盈位55.5美元；
　　
2、建议回调55.0附近做多，止损0.4美元，止盈位55.6美元；

【技术讲座、免费喊单体验群/：453998666，验证:123【无验证，不通过】  
【布局、免费在线解套唯一指导Q:236817063     v信：jrpj888      】
　　
解-套：套牢之后，我们任何操作都是被动的。我们应该适时地进行减仓或斩仓，如果是保证金交易的话，还会被强行平仓。无论结果如何，我们都会经历一段艰苦的心理历程。被-套之后，才真真切切地体会到，止损是如何的重要。顺势天地共助力，逆势英雄不自由！操作理念:顺势而为胜于易胜，波段看油守不败之地，攻可胜之敌先胜，后战谋定而动。慎战，敢战，善战。理财之道：顺势而为，严格止损，稳中求胜；移动止损，利润最大化！因各平台点位差异，也因为网络发布的延时性，以上建议仅供参考！